षष्ठः पाठ:
लेखन्याः आत्मकथा
शिक्षणबिन्दुः– शिक्षण उपकरणानाम् सम्मानम् कुरुत।
( शिक्षण के उपकार का सम्मान करो )
नृत्यामि नित्यं मनोऽनुभाव प्रकटीकरोमि।
छात्रस्य शस्त्रं विदुषां च शक्तिः विचार्य मम नाम वदन्तु सर्वे ॥
नृत्य करती हूं और मन के भाव को प्रकट करती हूं। छात्रों के लिए शस्त्र और विद्वानों की शक्ति हूं । सभी लोग सोच कर मेरा नाम बताइए।।
सत्यं सत्यम् । मम नाम लेखनी अस्ति। बालाः माम् कलमम् अपि कथयन्ति । अहमेव भूतं वर्तमानं भविष्यं च दृष्ट्वा कर्गदेषु लिखामि। कोऽपि माम् विना विद्वान् भवितुं न शक्नोति । यदा अहं चलामि तदा जगत् स्थिरं भवति। छात्रस्य कृते अहं शस्त्रम् अस्मि। माम् विना विद्वांसः पराजिताः भवन्ति । मम महिमा अपूर्वा अस्ति। महाभारतस्य कथा इव मम कथा विशाला अस्ति ।
सत्य है सत्य है। मेरा नाम लेखनी है। बालक मुझे कलम भी कहते हैं। मैं ही भूत वर्तमान और भविष्य देखकर कागजों पर लिखती हूं। कोई भी मेरे बिना विद्वान नहीं हो सकता । जब मैं चलती हूं तब संसार स्थित होता है। छात्रों के लिए मैं शस्त्र हूं। मेरे बिना विद्वान पराजित होते हैं मेरी महिमा अनोखी है। महाभारत की कथा के तरह ही मेरी कथा विशाल है।
श्रूयताम् ! यदा जातकः उत्पन्नः भवति तदा षष्ठीरात्रौ माता जातकस्य समीपे मम स्थापना करोति। यदा बालः विद्यारम्भंकरोति तदा पुस्तिकया सह ममापि पूजा भवति। छात्राणां तु अहमेव आधारः। माम् विना तु छात्राः कदापि कक्षायां न प्रविशन्ति । परीक्षासमये तु छात्राणां कृते अहम् एव सहायिका अस्मि। सर्वे मम सेवा प्रयत्नेन कुर्वन्ति ।
सुनो जब संतान पैदा होती है तब छठी की रात को माता संतान के समीप में मेरी स्थापना करती है । जब बालक विद्या आरंभ करता है तब पुस्तकों के साथ मेरी भी पूजा होती है। छात्रों का तो मैं ही आधार हूं। मेरी बिना तो छात्र कक्षा में कभी भी प्रवेश नहीं करते हैं । परीक्षा के समय में तो छात्रों के लिए मैं ही सहायिका हूं। सभी मेरी सेवा प्रयत्न पूर्वक करते हैं।
पुरा अहं काष्ठस्य आसम् । शनैः शनैः परिवर्तनं भूत्वा वर्तमाने अहं विविधरूपवती अस्मि । धनिकाः तु माम् स्वर्णमयी कृताः। माम् आधृत्य कविजनाः कविताम् अपि कुर्वन्ति । विद्वांसः श्लोकान् रचयन्ति ।
पहले में लकड़ी की थी। धीरे-धीरे परिवर्तन होकर अब मैं अनेक रूपों वाली हो गई हूं । अमीर लोग तो मुझे सोने का बनाते हैं। कवि लोग मेरे ऊपर कविता भी रखते हैं। विद्वान श्लोक आदि रचते हैं।
जानीथ यूयं किम् ? न्यायालये यदा न्यायाधीशः अपराधिनं मृत्युदण्डं श्रावयति तदा पत्रे स्वहस्ताक्षरं कृत्वा माम् त्रोटयति। दीपावली रात्रौ लक्ष्म्या सह ममापि पूजा भवति । अहमपि देवीतुल्या अस्मि। साक्षात् विद्यादेवी सरस्वती मम जिह्वाग्रे वसति। एतदर्थं पण्डिताः माम् पूजयन्ति ।
क्या तुम कब जानते हो? न्यायाधीश जब न्यायालय में अपराधी को मृत्युदंड सुनाते हैं,तब पत्र पर अपने हस्ताक्षर करके मुझे तोड़ देते हैं। दीपावली की रात में लक्ष्मी के साथ मेरी भी पूजा होती है । मैं भी देवी के तुल्य हूं । साक्षात विद्या देवी सरस्वती मेरी जिव्हा के अग्रभाग में बसती हैं । इसीलिए पंडित भी मुझे पूजते हैं।
धिकं न कथयित्वा, अहं सर्वान् प्रार्थयामि यत् कोऽपि जनः मया सह अनुचितं व्यवहारं मा करोतु । मम अनादरं मा करोतु। यदि मह्यम् आदरं दास्यसि तदा अहमपि तुभ्यम् आदरं दास्यामि ।
ज्यादा न कहकर मैं तुम सब लोगों से प्रार्थना करती हूं कि कोई भी लोग मेरे से यह अनुचित व्यवहार मत करो । मेरा अनादर मत करो। यदि तुम मुझे आदर दोगे तो मैं भी तुमको आदर दूंगी ।
I- एकपदेन उत्तरत-
1- मनोनुभावं
2- लेखन्याः
3- काष्ठस्य
4- पण्डिताः
Il- उत्तरपुस्तिका में उत्तर लिखिए-
1. लेखनी किं दृष्ट्वा कर्गदेषु लिखति ।
उत्तर- लेखनी भूतं वर्तमानं भविष्यं च दृष्ट्वा कर्गदेषु लिखति ।
2. कदा लेखन्याः अपि पूजा भवति ।
उत्तर- यदा बालः विद्यारम्भं करोति तदा पुस्तिकया सह लेखन्याः अपि पूजा भवति ।
3. न्यायाधीशः कदा लेखनीं त्रोटयति ?
उत्तर- न्यायालये यदा न्यायाधीशः अपराधिनं मृत्युदण्डं श्रावयति तदा पत्रे स्वहस्ताक्षरं कृत्वा माम् त्रोटयति।
4. वयं लेखनीं प्रति कीदृशं व्यवहारं न कुर्याम ?
उत्तर- वयं लेखनीं प्रति अनुचितम् व्यवहारं न कुर्याम।
।।।- (स्थूलपदों के आधार पर प्रश्ननिर्माण कीजिए।)
1- केषु
2- कया
3- का:
4- कान्
5- किम्
(निम्नलिखित वाक्यों को पाठ के अनुसार 'शुद्ध' अथवा 'अशुद्ध' चिह्नित कीजिए।)
1- अशुद्ध
2- शुद्धं
3- शुद्धं
4- अशुद्ध ं
5- अशुद्ध ं
(निम्नलिखित पदों को लिंग के अनुसार वर्गीकृत कीजिए।)
पुल्लिंग स्त्रीलिंग नपुंसकलिंग
छात्रस्य लेखनी शस्त्रम्
धनिकाः कविताम् पत्रे
न्यायाधीशः कक्षायाम् कलमम्
('अस्मद्' सर्वनाम के उचित रूप से रिक्तस्थानों को पूरा कीजिए।)
अहम्
माम्
मया
मह्यम्
मत्
मम
मयि
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